CGI lança caderno com resultados e artigos sobre a pesquisa TIC Educação 2012.
Saiu a relação dos projetos premiados na segunda edição do Prêmio Artes Digitais e Aplicativos Educacionais – Prêmio Hipertexto 2013. Confira.
Evento paralelo ao Festival do Rio oferece oficinas sobre o mercado audiovisual. Inscrições até o dia 25 de setembro.
Começa nesta quinta-feira, dia 19, a 11ª edição do Festival Internacional Intercâmbio de Linguagens (FIL).
Projeto de Lei da Assembleia Legislativa quer proibir o uso. Colegiado de Cultura Digital da Secretaria de Cultura repudia proposta.
Entrevista com o diretor-executivo do Centro Universitário Celso Lisboa, Alexandre Mathias. Em pauta: a reestruturação da entidade.
Evento será realizado na USP. Em pauta: educação midiática e políticas públicas. Veja a programação. Inscrições abertas.
Confira algumas peças publicitárias americanas antigas envolvendo crianças que, hoje, seriam questionadas.
Leia o estudo realizado pela professora Macelle Khouri sobre a atuação do júri infantil da edição do ano passado.
Estudante cria novela on-line e planeja ‘vender’ projeto na Bienal do Rio.
Leia a última história do menino Artur Melo, que divide a cena com o pequeno Nicolau.
Fundação Perseu Abramo divulga dados da pesquisa ‘Democratização da Mídia”. Confira.
Leia as análises da pesquisadora Rachel Moreno sobre a pesquisa Democratização da Mídia, da Fundação Perseu Abramo.
Megassaudável: novo programa da MultiRio reúne jovens, professores e especialistas para falar e tirar dúvidas sobre a saúde do adolescente.
Coordenadoras Beth Bullara e Felícia Krumholz falam sobre os 14 anos do evento, voltado para o público infanto-juvenil.
Encontro reúne trabalhos de seis instituições de ensino. Saiba como se inscrever.
Leia o texto da menina Ruby Karpdo que circulou nas rede sociais e obteve mais de 45 mil opções “compartilhar”.
Fada do dente: leia o artigo da psicóloga Lais Fontenelle, do Instituto Alana.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
