Atenção à aprendizagem fora dos muros da escola. O dia a dia e o papel da mídia.
Equipe de jovens talentos s cria empresa, produz séries de TV e alcança mais de 150 cidades.
Programa produzido por universitários reflete sobre a relação das crianças com a web. Assista.
Na vida contemporânea, crianças e adultos são PhD em consumidores. Leia o artigo
Artigo de colunista português questiona a rede social na vida moderna.
Artigo da professora Glaucia Brito destaca a importância da formação em TICs dos profissionais de ensino.
Plataforma transforma textos de sites em imagens, em segundos. Experimente e faça o seu clipe.
Proposta é evitar violação dos direitos das crianças nos grandes eventos que serão sediados no Brasil.
Material, produção do MEC, reúne informações de 31 autores brasileiros e 30 pensadores estrangeiros.
Conteúdo foi produzido pelo Unicef. Leia, siga e compartilhe. Assista também ao vídeo.
Documentário nacional aborda a questão da obesidade infantil. 30% das crianças estão acima do peso.
Estudo mostra que mídia pode ser usada de forma positiva ou negativa. Em primeiro lugar, o bem estar da criança.
Artigo 36º do Código de Defesa do Consumidor: publicidade deve ser exibida de forma que o consumidor a identifique.
Publicação, dos professores Monica Fantin e Rivoltella, fala sobre os usos da mídia e consumos culturais dos professores.
Artigo de Rafael Parente, subsecretário de novas tecnologias, da secretaria municipal de educação do Rio de Janeiro.
Proposta de Rafael Parente, subsecretário de educação de novas tecnologias, é criar o primeiro Ginásio Experimental de Novas Tecnologias Educacionais.
O evento acontece entre os dias 13 e 15 de novembro no Centro de Convenções da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Unicef recebe inscrições de vídeos de um minuto sobre portadores de necessidades especiais.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
