Confira as dicas da professora Claudia Mogadouro.
Leia a entrevista concedida pelo professor Lalo Leal, apresentador do programa VerTV.
O longa animado de Alê Abreu é o grande premiado no Festival Internacional de Animação de Annecy, na França.
Leia a entrevista que o escritor João Emanuel Carneiro, autor da novela Avenida Brasil, concedeu ao jornal El País.
Como a escola e a mídia lidam com o fenômeno? Leia a entrevista com a professora Andrea Müller Garcez.
Conheça a tese de doutorado da professora Nélia Mara, defendida este ano na Uerj.
Professora Sandra Reimão, da USP, fala sobre sua pesquisa que virou livro e traça um paralelo histórico entre as duas áreas no Brasil.
Paula Sibilia, professora da UFF, analisa a evolução da crise da escola contemporânea e aponta desafios.
Darlene Teixeira de Castro, professora da Universidade do Tocantins, defende o uso de ambientes virtuais de aprendizagem na escola.
A pedido da revistapontocom, grupo de quatro adolescentes traça um histórico de seu envolvimento com o Facebook.
Em entrevista à BBC Brasil, o professor Larry Rosen fala sobre o nível de concentração dos jovens.
Consultor Cacau Guarnieri explica o que é isso e como você deve se precaver.
Dilton Ribeiro, doutorando em Educação da Uerj, fala sobre a integração.
Projeto Scalable Game Desing Brasil atua em três escolas cariocas.
Leopoldo Nunes deixa cargo. Em entrevista, fala sobre os editais Curta Criança e Curta Animação, últimas ações de sua gestão.
Diretor Eduardo Goldenstein, do longa Corda Bamba, conta detalhes do processo de criação. Confira a entrevista.
Projeto coordenado pela Renajoc defende o direito à comunicação. Entrevista com o jovem comunicador Reynaldo Azevedo.
Ana Pacheco, uma das roteiristas do folhetim, conta detalhes do processo de criação da história.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
