Encontro do Programa Esse Rio é Meu marca o encerramento da formação de educadores em 2026 e incentiva o desenvolvimento de iniciativas nas unidades da rede municipal de São Gonçalo.
A formação dos educadores e o planejamento de ações voltadas à preservação dos rios marcaram o encerramento das atividades formativas de 2026 do programa Esse Rio é Meu, em São Gonçalo. Realizado na sexta-feira, dia 23 de outubro, na Secretaria Municipal de Educação, o encontro reuniu representantes de 64 escolas da rede municipal e foi concluído com a entrega de materiais didáticos às unidades participantes.
O projeto é desenvolvido por meio de uma parceria entre as secretarias municipais de Educação e de Meio Ambiente e Transportes, a OSCIP planetapontocom e a concessionária Águas do Rio, patrocinadora da iniciativa. A proposta é mobilizar estudantes e educadores para reconhecer a importância dos rios da cidade e participar de ações voltadas à sua preservação.
Durante o encontro, as escolas utilizaram a metodologia Dragon Dreaming para elaborar e apresentar seus planejamentos. A atividade também permitiu compartilhar experiências, iniciativas e desafios relacionados ao cuidado com os rios.
“Ao longo dos encontros, tivemos a oportunidade de ouvir os educadores e conhecer as ações e os desafios das unidades escolares na proteção e no cuidado com os rios da cidade. Encerramos a jornada formativa do primeiro ano do programa com um sentimento de pertencimento e de compromisso com nossos rios”, afirmou Bianca Saboya, gestora do projeto.
Cada escola participante recebeu um kit de livros paradidáticos da Turma do Planeta, coleção criada por Silvana Gontijo e ilustrada por Mirella Spinelli. As histórias apresentam personagens que representam a diversidade brasileira e abordam desafios ambientais, oferecendo aos educadores recursos para trabalhar esses temas com os estudantes.
Para Fabiana Rosário, diretora da Escola Municipal Darcy Ribeiro, a troca de experiências foi um dos destaques da formação. “O encontro de hoje apresentou uma proposta de planejamento usando a metodologia Dragon Dreaming. Cada escola fez o seu planejamento e apresentou. A troca foi muito rica, porque proporcionou aprendizagens. A professora Sarah é dinâmica e trouxe os temas com muitas sugestões de ações para prática. Foram encontros muito enriquecedores”, avaliou.
