Por Marcus Tavares
Inspiradas no maior evento esportivo do planeta, unidades da rede municipal desenvolvem atividades interdisciplinares que promovem cidadania, cooperação, protagonismo estudantil e consciência ambiental.
O espírito da Copa do Mundo invadiu as escolas da Rede Municipal de Ensino de São João de Meriti, mas, desta vez, o principal troféu vai muito além das vitórias em campo. A Secretaria Municipal de Educação lançou uma proposta pedagógica que utiliza o universo do futebol como eixo integrador de diferentes áreas do conhecimento, transformando o esporte em uma ferramenta para estimular a aprendizagem, a convivência, a criatividade e a formação cidadã.
A iniciativa mobiliza escolas de diferentes regiões do município em projetos que dialogam com os componentes curriculares e valorizam temas como respeito às diferenças, trabalho em equipe, sustentabilidade, cultura, matemática e protagonismo estudantil. Cada unidade desenvolve atividades de acordo com sua realidade, mantendo como princípio comum a utilização do esporte como linguagem capaz de aproximar estudantes, professores, famílias e comunidade escolar.
Uma das ações da proposta é o projeto Escola Show de Bola, que convida as unidades a entrarem no clima da Copa por meio da criatividade e da consciência ambiental. “Utilizando os princípios dos três Rs da sustentabilidade — reduzir, reutilizar e reciclar — estudantes e professores confeccionam ornamentações com materiais recicláveis, transformando os espaços escolares e mostrando que grandes ideias também podem nascer da reutilização de materiais”, explicam Luciane Gervou e Michelly Salles, assessoras especiais da Secretaria Municipal de Educação.
Além de estimular práticas sustentáveis, o projeto fortalece o trabalho coletivo e valoriza o envolvimento de toda a comunidade escolar. As escolas que se destacarem pela criatividade, organização e compromisso com a proposta receberão o certificado Escola Show de Bola, reconhecendo iniciativas que unem educação, arte e responsabilidade ambiental.
Na Escola Municipal Jansen Pereira de Melo, a proposta ganhou força com o Interclasse 2026, desenvolvido em articulação com o projeto Turma Consciente. Inspirada na Copa do Mundo da FIFA, a iniciativa amplia o conceito de competição ao considerar, além dos resultados esportivos, atitudes que fazem parte da rotina escolar.
Ao longo do ano letivo, cada turma acumula pontos por critérios como frequência, pontualidade, disciplina, organização da sala, preservação do patrimônio público, participação nas atividades escolares, cooperação, respeito às regras e protagonismo dos estudantes.
Cada equipe representa uma seleção da Copa do Mundo, promovendo também o contato com diferentes culturas e incentivando a pesquisa sobre os países participantes. Dessa forma, o esporte torna-se uma oportunidade para desenvolver valores que ultrapassam os limites da quadra.
No Complexo Educacional da Vila São João, a proposta foi incorporada às aulas de Educação Física por meio do Projeto Copinha. As atividades passaram a privilegiar desafios que estimulam estratégia, movimento e trabalho em equipe, substituindo parte das práticas tradicionais por experiências voltadas à integração entre os estudantes.
Mais do que formar equipes competitivas, o projeto busca fortalecer laços de amizade, respeito e cooperação, demonstrando que a construção coletiva é o maior resultado alcançado durante as atividades esportivas.
Outra experiência que integra a proposta da Secretaria é a Intercopa 2026, realizada pelo CIEP Municipalizado 378 Thereza Peixoto Gonçalves. Inspirado na Copa do Mundo, o projeto interdisciplinar reuniu estudantes do 6º ao 9º ano em uma programação que combinou esporte, cultura e desafios pedagógicos.
Além do torneio de futebol, os alunos participaram de provas de embaixadinhas, dominó matemático, quiz sobre países e culturas e do “stop humano”, atividade que estimula o raciocínio rápido, o vocabulário e a interação entre os participantes.
Representando seleções como Brasil, Portugal, México e Estados Unidos, as turmas aprofundaram conhecimentos sobre diferentes países, ao mesmo tempo em que desenvolveram competências relacionadas ao trabalho em equipe, ao respeito às diferenças, à disciplina e ao espírito de fair play.
Embora desenvolvidos em diferentes escolas, todos os projetos compartilham uma mesma concepção pedagógica: utilizar o esporte como ferramenta de aprendizagem e formação integral.
Ao articular Educação Física, Matemática, Geografia, História, Artes, Língua Portuguesa e Educação Ambiental em experiências significativas, a Secretaria Municipal de Educação amplia as possibilidades de aprendizagem e demonstra que o futebol pode ser um ponto de partida para discutir temas fundamentais da formação cidadã.
De acordo com Luciane e Michelly, mais do que disputar partidas, os estudantes aprendem a cooperar, resolver desafios, conhecer outras culturas, cuidar do patrimônio público, preservar o meio ambiente e compreender que atitudes como respeito, responsabilidade, disciplina e solidariedade fazem toda a diferença dentro e fora da escola.
