Publicidade dirigida às crianças é ilegal. Mas o que pais, avós, educadores, padrinhos e todos aqueles que se preocupam com as crianças podem fazer para manifestar seu desagrado diante das
Quem somos, o que pensamos, o que sabemos, o que queremos. Produção coletiva dos alunos do nono do Ensino Fundamental.
Uma verdade inconveniente é o filme desta semana do Cine revistapontocom: Por Michele Karina Cotta Walter A ocorrência de fenômenos naturais extremos vem nos dando sinais de que algo incomum
A TV Escola acaba de lançar o projeto Sessão Pipoca. A ideia é bem simples: a escola pública (de qualquer lugar do Brasil) escolhe o filme/produção que o canal esteja
Concurso é voltado para estudantes do Ensino Médio ao Doutorado.
Por Marcus Tavares A aula começa e, em poucos segundos, o professor percebe que os estudantes estão como um olho no quadro/livro/explicação e o outro no celular. Proibidos em muitos
A coordenação da Mostra Geração, segmento infanto-juvenil do Festiva do Rio, que será realizado de 26 de setembro a 10 de outubro, divulgou a relação dos curtas selecionados. Há produções
Será possível consumir sem alienar-se? Por Gabriela Leite Imagine-se entrando em um supermercado para comprar uma garrafa de cerveja. Chegando lá, além de escolher pelo preço ou pelo sabor, você
A Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em parceria com as Secretarias Municipais da Cultura e da Educação de Porto Alegre, promove, entre os dias 17 e 18
Por Marcus Tavares Forte, denso e emocionante. Não há como ficar indiferente às cenas do filme “Crianças Invisíveis” – o filme que a revistapontocom recomenda para esta semana. Às vezes
Por Inês Garcia Do Público PT Um grupo de noruegueses criou uma aplicação de partilha de fotos destinada a crianças mas com controlo parental. Chama-se Kuddle, quer prevenir o bullying e introduzir
Por Alexandra Alter Reproduzido da Folha de S.Paulo/The New York Times Publicado pelo Observatório da Imprensa Criador de capas chamativas para obras de gigantes literários já mortos, como Kafka, Dostoiévski,
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
