Por Ismar de Oliveira Soares
Professor da Universidade de São Paulo (USP). Vice-presidente da World Council For Media Education
O texto, em espanhol, discute a trajetória do conceito e da prática educomunicativa na América Latina, a partir de autores consagrados e especialmente da prática da sociedade civil. Acaba de ser publicado na revista colombiana Nómadas, editada pela Universidad Central de Bogotá.
Do laboratório à escola: quando a geografia marinha coloca o oceano no centro da educação
Conheça o Laboratório de Geografia Marinha E Gestão Costeira Integrada, da UFRJ.
10/08/2026
