“Na sociedade da informação, a mídia-educação torna-se ou pode tornar-se educação e, nessa perspectiva, a mídia-educação não seria apenas um campo de estudo e intervenção, mas uma postura midia-educativa que
“Mídia é um conceito, educação é outro, ambos muito amplos e densos. Já midiaeducação é um conceito mais específico, relativamente novo no Brasil, e sobre o qual há várias definições
Confira a opinião da professora Rosália Duarte, da PUC-Rio. Na série de entrevistas sobre midiaeducação, Rosália destaca o papel do professor na escola dos dias de hoje. Confira.
Contrariando todas as expectativas a respeito da relação atual entre os jovens e o jornalismo, parece que um programa está se tornando bem popular: o Profissão Repórter.
Lutas na tevê: qual o impacto no dia a dia das crianças e dos adolescentes? A pedagoga Ana Paula Fonseca analisa. Confira na entrevista que ela concedeu.
Coleção de dez mil páginas está traduzida para o português, em comemoração ao Ano Internacional dos Afrodescendentes.
Do Jornal da Unicamp Antes mesmo de ter conquistado o prêmio Best International Format Awards na categoria de melhor formato multiplataforma, o filme luso-brasileiro O Castigo Final já havia sido
Por Marcus Tavares “Queremos que os professores do projeto Oi Tonomundo participem, troquem experiências e se envolvam nas discussões. A alma do Tonomundo é o professor, é a sala de
A Coordenadoria Ecumênica de Serviço (Cese), uma entidade que reúne igrejas sem fins lucrativos, sediada na Bahia, está com inscrições abertas para o edital Mobilizando Recursos Locais. Trata-se de uma chamada
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A constatação de que as mídias são desencadeadoras de mudanças apenas quando existem condições sociais favoráveis é antiga. Leia o artigo do jornalista Flávio de Carvalho Serpa.
Para comemorar o Dia do Índio – dia 19 de abril – que tal conhecer a realidade das tribos brasileiras pelo olhar da própria comunidade local? Esta é a proposta
Evento será realizado no Rio de Janeiro, entre os dias 21 e 28 de maio. Mais de 40 filmes nacionais e internacionais serão exibidos.
Confira os livros premiados pela Fundação Nacional do Livro Infanto Juvenil (FNLIJ). Uma boa dica para professores e pais.
Violência no horário nobre, no telejornal. Artigo de Flávia Péret, publicado no Observatório da Imprensa, questiona o uso e abuso de cenas violentas, muito antes da tragédia ocorrida na escola de Realengo.
Ministério das Comunicações quer ouvir a sociedade sobre o tema. Cidadãos podem opinar na internet até o dia 30 de abril.
Escola em Maripá, a 500 km de Curitiba, descobre um jeito interessante de os alunos curtirem o dever de casa.
“Na sociedade atual, para além da escola, existem outros espaços de aprendizagem que não são instâncias opostas e contraditórias a ela”, destaca Anna Helena Altenfelder.
Todas as instituições que contribuem para a formação da pessoa, do cidadão e do profissional estão diante desse desafio: criar ambientes educacionais colaborativos, produtivos e harmoniosos, respeitando as características individuais e explorando as aptidões, vocações e talentos pessoais.
