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Cultura

Emoções e as memórias duradouras

Eliane Comoli Bióloga, mestre e doutora em neurociência pela USP, docente da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP. Cursou especialização em jornalismo científico no Labjor/Unicamp. A pandemia do coronavírus e os

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Água: curso da USP para professores

A Escola de Engenharia de São Carlos, vinculada à Universidade de São Paulo – USP, está oferecendo vagas para o curso Água como Elemento Interdisciplinar do Ensino nas Escolas. O

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Participe do pacto Brasil sem pobreza

No Brasil, sempre há quem diga que é normal ter gente vivendo na pobreza absoluta, sem comida, sem água tratada em casa, ou até mesmo sem casa, morando na rua,

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Novas formas de ensinar: relatório

A pandemia do novo coronavírus impactou diretamente o dia a dia de centenas de milhares de professores em todo o mundo. Com o objetivo de analisar este período e compreender

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Eu, naturalista

Por Mariana Amado CostaEscritora Dentre as distrações salvadoras durante a pandemia, comecei, por sugestão de tios biólogos queridos, a utilizar um site/aplicativo chamado INaturalist — INat para os iniciados. Trata-se

ICMBio: voluntariado em meio ambiente

Quer ajudar o meio ambiente de uma forma mais ativa, mas não sabe como? Que tal participar do programa de voluntariado do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio)?

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Esse Rio é Meu: conheça o programa inovador

Conheça o projeto Esse Rio é Meu, uma ação educativa voltada para o protagonismo juvenil e para a inovação metodológica na Educação Básica. Trata-se de uma parceria entre a Secretaria Municipal

Olhar para os animais e meio ambiente: coronavírus

Por Rafael Revadam Jornalista, pós-graduado em estudos brasileiros. Tem especialização em jornalismo científico e cursa mestrado em divulgação científica no Labjor/Unicamp. Artigo originalmente publicado no site ComCiência. Saúde única, como

Educação ambiental: componente curricular

Mais de 80 ministros e vice-ministros, bem como 2,8 mil atores envolvidos com a educação e o meio ambiente, se comprometeram a tomar medidas concretas para transformar a aprendizagem para