Gestão da E.M. Professora Celita Rodrigues de Andrade destaca parceria entre professores, estudantes e famílias para desenvolver ações de educação ambiental na unidade escolar

Por Marcus Tavares

Há cerca de um mês, o Programa Esse Rio é Meu chegou à E.M. Professora Celita Rodrigues de Andrade, localizada na Rua Marco Aurélio, no bairro Jardim Marajoara, em Engenheiro Pedreira, em Japeri. Desde então, estudantes, professores e famílias vêm participando de atividades que aproximam o tema da água, dos rios e da preservação ambiental do cotidiano das crianças. Na unidade, o programa envolve as turmas do Pré 04 ao 5º ano de escolaridade. A proposta foi discutida com a equipe escolar e, a partir desse diálogo, ficou definido que cada professor desenvolveria as atividades com sua turma, integrando o tema às práticas pedagógicas já realizadas na escola.

Atualmente, à frente da unidade estão Carla Alves de Andrade, gestora, e Juliana Maria Matos Garcia, subgestora. Para as duas, o trabalho conjunto é uma característica importante da escola. “Trabalhamos em parceria sempre, pois acreditamos no trabalho que desenvolvemos juntas, com toda a equipe e a comunidade escolar. E com o Esse Rio é Meu não seria diferente”, afirmam Carla e Juliana.

Segundo elas, as atividades do Esse Rio é Meu têm sido desenvolvidas de maneira dinâmica e lúdica, em parceria, inclusive, com a concessionária Águas do Rio – Estação de Tratamento de Esgoto. Rodas de conversa, pinturas, desenhos e colagens com materiais recicláveis fazem parte das ações realizadas com os estudantes. Nas rodas de conversa, as crianças têm espaço para compartilhar o que já sabem, contar experiências e refletir sobre atitudes que podem contribuir para a preservação da natureza. As atividades artísticas também permitem que expressem, por meio de desenhos, cores e materiais que seriam descartados, aquilo que estão aprendendo.

Segundo a gestão, a proposta é que o tema esteja presente no cotidiano dos alunos e seja trabalhado de maneira adequada às diferentes faixas etárias. A repercussão, até o momento, tem sido positiva. Os estudantes demonstram curiosidade e envolvimento, participam das conversas, fazem perguntas e compartilham situações vivenciadas em casa ou na comunidade.

“É muito bonito perceber que um assunto tão importante pode ser trabalhado de forma tão próxima da realidade das crianças. Aos poucos, elas vão compreendendo que pequenas atitudes fazem diferença e que cuidar do meio ambiente é uma responsabilidade de todos nós”, destacam as gestoras.

Para Carla, a experiência também representa uma oportunidade de ampliar o trabalho que a escola já realiza junto à comunidade. “O projeto chega para somar ao trabalho da escola, trazendo a educação ambiental para o cotidiano das crianças e possibilitando novas experiências de aprendizagem”, afirma.

Juliana destaca também que o envolvimento dos professores e estudantes é acompanhado pela participação das famílias. De acordo com a professora, os responsáveis são parceiros importantes da escola e demonstram interesse e disponibilidade quando convidados a participar das ações. “Acreditamos muito nessa parceria entre escola e família, porque, quando caminhamos juntos, conseguimos fortalecer ainda mais a aprendizagem e os valores que queremos transmitir aos nossos alunos”, ressalta Juliana.

A aproximação entre escola e família é considerada fundamental para que o aprendizado ultrapasse os limites da sala de aula. A intenção é que as crianças compartilhem em casa o que aprendem durante as atividades e também levem para a comunidade novas atitudes relacionadas ao cuidado com a água, os rios e o meio ambiente.

Carla e Juliana afirmam que, mais do que trabalhar conceitos sobre preservação ambiental, a gestão espera que o projeto contribua para a formação de estudantes capazes de reconhecer seu papel no cuidado com o lugar onde vivem. A expectativa é que as crianças se tornem multiplicadoras de boas atitudes, levando para suas famílias e para a comunidade conhecimentos sobre a importância de preservar a água, cuidar dos rios e evitar o descarte inadequado de resíduos. “Queremos que nossos pequenos alunos se tornem multiplicadores de boas atitudes, levando para suas famílias e para a comunidade tudo aquilo que estão aprendendo”, afirmam.

Para elas, esse processo começa desde cedo, a partir da construção de uma relação mais consciente das crianças com o ambiente. “Mais do que ensinar sobre a preservação ambiental, queremos ajudar nossos alunos a construir um olhar diferente para o mundo, entendendo que eles também são responsáveis pelo futuro que queremos ter”, destacam.

A E.M. Professora Celita Rodrigues de Andrade atende atualmente 423 estudantes, da Educação Infantil ao 5º ano de escolaridade. Localizada em Engenheiro Pedreira, a unidade procura manter uma relação próxima com a comunidade e com os responsáveis.

A escola desenvolve projetos voltados não apenas para a aprendizagem dos conteúdos, mas também para a formação integral dos estudantes. Nesse contexto, o Programa Esse Rio é Meu passa a integrar o cotidiano escolar e amplia as possibilidades de trabalhar questões relacionadas à água, aos rios e ao meio ambiente.

Para a gestão, a participação de toda a comunidade escolar é fundamental para que o projeto tenha continuidade e alcance seus objetivos. “Se conseguirmos plantar essa sementinha hoje, certamente teremos adultos mais conscientes e comprometidos amanhã”, finalizam.